实际上是，武汉去年有新建普高开始招生，说明早有计划，但生源巨差

很当然，以后会达到100%普高率。新生人口越来越少。中考分流更加导致家长的焦虑让大家更不敢生。

200分都有大学上的时代，确实进高中基本就有大学读。但是985211的比例还是那么多，关键还是得读得足够好。

没有足够的好的岗位提供啊

@wangscript 有扩招，就会有缩招。总得有人打螺丝吧

能不增吗？生育最高峰那批现在小学了，要提前准备啊。

@wydqc
没进高中读理工和职中照样考大学，只是只能考三本和大专罢了

1.1万包括中职的普高学位，高中不扩招那大把民办本科都面临倒闭。

基础教育阶段的变化，有3个时间节点：27，30，35
1、到2027年，那些抱着小升初接盘所谓学区房的家长会彻底清醒，“学区”的逻辑会清晰转变，绝大多数追求学区房的家长会逐渐看到高中学校的重要性；
2、到2030年，基本上绝大多数地方会是高中锁区了，跨区上高中的可能性和比例会很低，部分地区会逐步出现高中义务教育化的现象；
3、到2035年，基本全国各地接近高中义务教育化了，初升高就是划片上对口学校，实现12年基础教育连贯一体的新模式；

@zespri 预测这预测那，说的看上去都是对的，但是关键点都没搞清楚：中考、高考都是选拔考试，菜初、菜高跟名初、名高的出口天壤之别，就你知道高中学校的重要性？

现在还有2+4，你知道是什么不？

@zespri 你这纯 是扯淡了，天天吹什么12年一体，武汉市公办高中是全市的资源，教育局要统一调配，怎么可能让你都锁区

别的区不清楚，光谷中心城那边华师一是12年制，也就是小学初中高中全部都在华师一系下体系培养。我同事消息蛮灵通，他孩子已经从武昌转过去读新城实验小学，我也打算把娃转户口过去，到时候好读12年制学校。

@weit1975 高中是要凭分数考的，不存在12年一贯制，又不是对口直升

@beixue1037 现在是考，以后人数越来越少，普及高中教育，个个都能上高中，那边华师一高中会开平行班，自然都能进华师一新城实验高中。12年制这个是大势所趋，我同事家里有点关系，消息蛮灵通，他能舍弃武昌学位把娃弄到新城实验小学去读书，自然有其道理，我跟着做，不会有错，那边12年制风声去年都有所闻。

@beixue1037
从公开的信息，普及高中义务教育、区内生源在本区流动、12年一贯制这些确实在慢慢推行，也可能是趋势，
但这些只是过程，对于家长和学生而言，最终的结果就是高考分数，
家长看学校出口成绩，学校看生源分数，双向选择

@weit1975 即使普高率100%，武汉的九大、四大不是谁都能上的，只要过华师一的校线即使是平行班也是超越武汉市90%的学生

不解决出路太少的问题
就改变不了卷的现状，普高 100% 也没用

什么时候蓝领也能体面生活就差不多了

只要大学存在985211，高中就存在名校、火箭班，不要幻想吃大锅饭。

反正可以确定一点的是，坛子里的各位等不到普惠的12年一贯制
至少得2050年左右

另外，不管怎么读，每年的毕业人数摆在这，每年的大学毕业生还在上升
上面的人不解决经济问题，全都是扯蛋，只会越来越卷，上面的人其实就是逼着分流，让一部分去成为高级蓝领，去下工厂

如果真的确定自己孩子不是读书那个料，不如早点布局，让他成为蓝领中的顶级牛马

大多数人还是没明白为什么后面一定会高中义务教育化，人人都可以读高中。湾湾在1995年就可以不用联考就上大学了，我们也有可能会是这个路子。这个路子的前一步就是高中义务教育化人人可以高中了。

其实想一想我们中很多人是怎么从小地方跑来一二线城市落地生根的就明白了！中国入世之后这二十多年为什么发展这么快速？不会有人还天真的以为是美国佬的恩赐吧？其根本原因之一就是我们98年开始大学扩招了，培养了大量的理工类人才！这是后来大发展的必要的基础。

我们高中必然会义务教育化，现在不信的到2030年以后你就会信了。这是社会经济、人口变化、世界发展的必然结果。除非发生了一二战那种事情会导致推后…
如果不这样，其中之一的结果就是高校生源会快速萎缩，之前天价的教育投资就被浪费了。之二的原因是，你认为人才泛滥了，但你放眼全球，会认为我们的人才还会是过剩的吗？

上一个经济周期低迷时布局的高校扩招，现在这一个新的经济周期低迷时布局的高中扩招（我觉得还晚了点），实际也是为了保以后的高校生源，保证我们全球发展的必要的人才储备。

人口越来越少，教师编制各种越来越多，你说985、211还难？以后肯定跟香港和美国一样，上大学基本是只要你想上就能上，当然好点的大学门槛会高一点，跟以前比，肯定要容易很多。而且学历的作用将来会越来越小了，参照一下香港的打工人。

@weit1975 我都怀疑是你广电二区的销售，是不是收到了宣传费啊？

按照dk预测，武汉估计到2035年左右也是82开，80%的普高+20%的职高，跟目前北京有点像

就算让很多学生读普高，以高中数理化的难度是现在50%以外的学生读得好的？以前我们班里高三月考数学140和10分的学生在同一个班学习。就算人人读普高，人人上大学，这样的大学上得又有何意义？所以绝不要幻想，人人读普高，人人上大学就能解决读书难得问题，这只会使一般高中和一般大学本身变得不值钱，解决不了任何问题。

发达国家并不是人人读大学才有好的生活，真正要改革的是收入分配制度的改革，让什么样的学生去读他们适合的学校，从事适合的职业。不是读书的料，考不上985211当不了科研人员成不了汽车研发工程师，如果还对汽车和机械感兴趣可以啊，就在初中分流的时候去读对应的技能学校，成为汽车生产制造的工人，成为汽车修理技师。真正的问题在于工人和工程师无论是劳动尊严还是收入水平以及社会保障在我们国家差得太远，需要解决的问题是改善收入社保不均衡的情况，而不是让200分的人也去读大学人人都往大学里塞。西方发达国家可能汽车工人月收入8000，汽车工程师1万2，厨师也是1万2，领导也就1万5，大家社保都很足。所以不是读书的料，去当工人，去学烹饪完全可以。

如果大多数劳动者勤勤恳恳工作一辈子，却过不上有尊严的生活只可能有两种情况：1、生产力过于落后，这时候要引进先进技术解放生产力发展生产力。2、创造的剩余价值并没有反哺到劳动者自身身上，这时候只有改革收入分配制度才有解。（当然，我觉得这只能是幻想）

要不然我们5000年历史，你想要公平就出国把

@zespri 邓公77年恢复高考到2001年中国加入世贸，这期间不是没有大量大学生，我们的发展速度咋样心里没数吗？90年才开北京亚运会，95年之后谁家一个星期能吃一顿肉都会被邻居揶揄。2000年左右进大学的学生，最向往的工作就是高档写字楼里为外资工作。整个沿海、广东都是大量港资、台资、外资设立的企业，解决了大量社会各层人士的就业问题。当时最著名的就属富士康吧？广汽丰田也是2001年在广东建厂，当时日本丰田派了大量技术人员过来指导工作，20多年来，随着我们自己工程技术人员的学习成长能力提升，丰田从本土派工程技术人员的比例也越来越小。当时大学毕业生进外资进合资根本不用找关系，应聘地上就开启自己的职业生涯，相对是比较公平的环境。想想外资进入之前，大学生工作是分配制度，根正苗红有关系的就分好单位，你没关系那对不起，老少边穷三四线边边角角的工作。《大江大河》第一部宋运辉最开始分到小化工厂下一线的情节就是真实反映，只是宋运辉有主角光环，后来能一路开挂逆风翻盘。假如没有这些外资招聘，只是国企央企或者小微企业招聘，随你有多少理工人才，有很大比例都得被埋没：国企央企里多少企业三代四代，大家心里都有数吧？

照你的理论，我们现在大学比20年前好进多了，培养的理工人才更多，岂不是技术进步和经济发展应该比当时好多少倍才对？2001年之后10年当时时势造英雄，一大堆民企诞生，各行各业各种企业家都迎来爆发式发展，软件业一堆国产软件蓬勃发展，雷军当时毕业不就进了金山？换成现在：谁进这种上不上下不下的民企啊？怕是雷总也要在武汉考公考编了吧？现在各行各业有名气的企业，大多数都是在那个时期迅速壮大发展打下的根基。OPPO，vivo不就是当时的步步高？联想是不是那个时代壮大的？广汽丰田诞生于2001年，2003年比亚迪进军汽车制造，2001年吉利获得轿车生产资质，成为首家民营汽车企业……90年代末期到2020年，国家很多工业产品的产能规模本身就是为了满足西方国家需求而规划配套的，所以很多工业产品化工原料的产能产量常年都是世界第一，光靠我们自己用哪里消耗地完。

2001年武汉理工大学招生人数破万全国之最当时在教育界和新闻界都是极轰动的事。别说培养理工人才，去年清华北大的研究生入学人数都破万了，很多985211院校研究生入学都是大几千人，按学历来说人才质量应该比当年好很多才对。但是这么多毕业生怎么消化掉当下根本无解，大家都去开网约车送外卖吗？

别说什么普及普高率，就那些初中数理化都学不明白的学生勉强进了高中，数理化三科加起来都没100分估计是常态，目前武汉市市示范高中及以下的高中，这类学生比例非常高，大把大把的学生在省里联考物理就是个位数，十几分，这样的学生能成长成为你眼里的“理工人才”？让他们读个水货大学出来了，哪个技术岗位的工作敢用？